Médicos cubanos... o fundo do problema !

18-10-2013

Médicos cubanos... o fundo do problema! Gregorio Vivanco Lopes            O PT e a equipe governamental defendem o programa “Mais Médicos” com unhas e dentes, entre outras razões porque o êxito do mesmo seria um importante trunfo para a anunciada candidatura a governador de São Paulo do atual Ministro da Saúde, Alexandre Padilha. Como também para a pretendida reeleição da presidente Dilma Rousseff. Mas há motivos inconfessados nesse imbróglio. Como é sabido, Cuba funciona como uma espécie de último bastião declaradamente comunista na América Latina. E as esquerdas em geral, em particular a petista, têm a peito manter o comunismo em Cuba custe o que custar, mesmo a preço de tiranizar a infeliz população local.           “O contrato para envio de médicos cubanos ao Brasil é conquista estratégica — diplomática e econômica — para o governo de Cuba. A chancela da maior economia da América Latina ao programa médico cubano alarga o prestígio conseguido pelas chamadas ‘missões médicas’, iniciadas nos anos 1960 por ideia de Fidel Castro. A atuação dos médicos, formados no sistema cubano funciona como propaganda automática do regime” (Folha de S. Paulo, 3-9-13).           Ademais, como o pagamento aos médicos não é feito diretamente a eles, mas sim ao governo cubano, que lhes repassa uma pequena porcentagem, o contrato redunda num considerável aumento de divisas para o governo de um país que o comunismo reduziu à miséria.           “O agenciamento internacional de profissionais de saúde tomou-se tão rentável que o regime cubano passou a formar médicos em série. A exportação de médicos rende quatro vezes mais que os ingressos obtidos com o turismo” (Veja, 28-8-13).           O fato de os médicos não receberem o salário que lhes é destinado tem sido verberado como trabalho escravo.           Quando os primeiros cubanos chegaram a Fortaleza tiveram uma recepção significativa da esquerda brasileira. Os slogans que gritavam em coro, de modo bem treinado, falam por si: “Brasil, Cuba, América Central, a luta socialista é internacional”; “Segura o imperialista, a América Latina vai ser toda socialista”; “Viva Fidel e a Revolução”.           De modo geral os médicos cubanos são mais vítimas do governo dos irmãos Castro do que culpados.           O Dr. Gilberto Velazco Serrano, médico que conseguiu fugir da missão cubana na Bolívia e atualmente em Miami, afirmou: “O grupo de 140 pessoas não era formado apenas por médicos — havia pelo menos 10 paramilitares para impedir que a gente fugisse. Não me esqueço do que disse a chefe da brigada: ‘Vocês são guerrilheiros, não médicos. Não viemos à Bolívia tratar de doenças parasitárias, vocês são guerrilheiros que vieram ganhar a luta que Che Guevara não pôde terminar’” (“Veja”, SP, 31-8-13).          Mais médicos ou mais comunismo? (*) Gregório Vivanco Lopes é advogado e colaborador da ABIM Fonte: Agência Boa Imprensa – (ABIM)

SE QUISER COMBATER O COMUNISMO, TENTE. MAS É INÚTIL !

19-09-2013

Se quiser, tente. Mas é inútil Gregorio Vivanco Lopes          Há pessoas que põem o sossego acima de tudo. E não são poucas. "Desde que não me amolem -- dizem -- o mundo que vá para onde bem entender. Cada qual se arranje como quiser e como puder, só não perturbem meu descanso."         Preocupados com sua indústria, seu comércio ou sua carreira, em relação aos quais são uns leões de perspicácia e intransigência, não se preocupam com nada do que acontece fora desse estreito (estreitíssimo) limite de seus interesses pessoais.        "Mudar o mundo não depende de mim; é um esforço inútil, vou me desgastar à toa, ficar estressado, deixa o barco correr."        Sobretudo o que não querem é prever e lutar.         Depois que o comunismo sanhudo deixou de ameaçar visivelmente o Brasil e passou a usar táticas mais aggiornati e insidiosas -- não menos ameaçadoras! -- o nosso adorador do sossego exultou: "O comunismo morreu!". E não adianta querer abrir-lhe os olhos para os programas de certos partidos políticos, para o marxismo que se ensina em não poucas universidades, para a infiltração nos meios de comunicação social e na própria Igreja. Nada o move nem comove.        Desvendar-lhe que o comunismo continua bem vivo e apenas se metamorfoseia em certas correntes culturais e ecológicas, irrita-o profundamente. Nada exacerba mais o preguiçoso aferrado a seu sono do que sacudi-lo para que acorde e abra os olhos. Então ele vira uma fera.         De modo que a informação que dou abaixo ao leitor não visa mover esse gênero de poltrões. Eles são inamovíveis. Viso, sim, esclarecer aqueles para quem a moral, o bem do Brasil e da Igreja ainda falam alto no interior de suas consciências. Felizmente eles existem em número ponderável, e até crescente. *        *        *        Reproduzo aqui para o leitor alguns trechos da notícia publicada pela "Folha de S. Paulo" (9-7-13), sob o título "Universidade oferece curso para difundir comunismo": "Um plano para propagar o comunismo está em curso na região de Ouro Preto. Ali a doutrina avança por um programa de extensão da Universidade Federal de Ouro Preto, que propaga ideias comunistas a estudantes e moradores do interior mineiro desde 2012. "O programa do chamado Centro de Difusão do Comunismo da Ufop tem cunho abertamente ideológico. A maioria [dos alunos] é composta por moças de classe média baixa e estudantes de serviço social. Todas as atividades do centro são gratuitas. O programa consome R$ 60 mil por ano em bolsas mensais de R$ 250. "Coordenador do Centro de Difusão do Comunismo, André Mayer, filiado ao PCB, diz que a iniciativa permite aos participantes 'colocar a sociedade em xeque; é uma proposta muito clara de buscar as contradições dessa sociedade e transformá-la'." Foi preciso uma liminar da Justiça para fechar provisoriamente o Curso. *        *        * Se o leitor conhece alguém com a mentalidade acomodatícia que descrevemos acima, aconselhamos que não lhe dê essa notícia. De nada adianta. Ele se sairá com evasivas, falará em pluralismo, liberdade de ensino e coisas do gênero, mas não se preocupará com o futuro do Brasil, podendo chegar mesmo a invectivar o leitor que tenta esclarecê-lo. Dirá qualquer coisa, contanto que não tenha que sair de sua modorra.         Se quiser, tente. Mas é inútil. (*) Gregório Vivanco Lopes é advogado e colaborador da ABIM Fonte: Agência Boa Imprensa

EXCELENTE EXPLICAÇÃO SOBRE O PORQUÊ O PT É O QUE É !

04-09-2013

Desfazendo um equívoco Gregorio Vivanco Lopes Cresce o número dos que se dizem decepcionados com o Partido dos Trabalhadores. As manifestações de rua e as páginas dos jornais o atestam com exuberância. O PT do Mensalão, da introdução da Venezuela no Mercosul e das capitulações diante de Evo Morales ter-se-ia tornado fisiológico, oportunista, enganador e, ademais, só preocupado com o avanço da esquerda no mundo, pouco ligando para o interesse público. Uma decepção inteiramente explicável, mas que repousa sobre um equívoco, a respeito do qual queremos tratar aqui. O equívoco consiste em achar que houve uma mudança no PT. Não, não houve. O PT nunca foi aquele partido idealista, impoluto, voltado para o bem do País, que a propaganda anunciava. Aqui reside o engano. Explico-me. Desde sua origem o PT sofre forte influência marxista, que lhe vem tanto da esquerda católica quanto da esquerda leiga que o constituíram. O PT não é nem nunca foi um partido criado para resolver os problemas da vida presente; pelo contrário, seu objetivo é conformar a sociedade e o Estado segundo os ditames teóricos traçados no século XIX por Marx e seus sequazes. Suas ideias sobre a pobreza, a luta de classes, as desigualdades, e tantas outras, recendem ao marxismo mais transato. Coerente com a doutrina marxista existe a moral marxista –– na realidade, a não moral ou imoral –– segundo a qual é bom tudo que ajuda a implantar o socialismo, e mau o que impede ou dificulta sua implantação. Apropriar-se dos bens públicos será bom se ajudar a socialização, e manter a palavra dada ou desmenti-la se fará na medida em que favorecer a causa. Perseguir alguém ou favorecê-lo independe de seus méritos pessoais, o importante é saber o que convém mais à causa. Já o teórico comunista V. Kolbanoski escrevia em 1947: “Só é moral a conduta dos homens baseada na grande luta pela libertação da humanidade de todos os jugos e de quaisquer formas de exploração. [...] Durante a transformação socialista da sociedade, realiza-se entre os homens uma renovação do sistema moral. [...] Ensinar a moral comunista é, antes de tudo, educar os homens soviéticos, a juventude soviética em particular, no espírito de uma dedicação sem limites à causa do comunismo e de abnegação ao serviço da pátria socialista” (A Moral Comunista, Problemas - Revista Mensal de Cultura Política nº 17 – Rio de Janeiro, Fevereiro/Março de 1949). De acordo com essa lógica, para um petista autêntico, nada do que o PT tem feito é imoral. De modo que o PT não mudou. É o mesmo de sempre, desde que foi articulado pela esquerda católica e a esquerda leiga. Fica a pergunta: os novos impolutos que estão aparecendo no cenário político serão diferentes? Gregório Vivanco Lopes (*) (*) Gregório Vivanco Lopes é advogado e colaborador da Agência Boa Imprensa (ABIM) Fonte: Agência Boa Imprensa (ABIM) Contato e informações: Marcos Balthazar – marbalthazar@gmail.com

ATENÇÃO PAIS, CUIDADO: 'Um paquiderme ameaça a escola privada'

11, maio, 2013

Há um ditado segundo o qual “o bem que o Estado faz é mal feito, e o mal que ele faz é bem feito”. É claro que há exagero nessa afirmação, mas é inegável que ela contém muito de verdadeiro. Sobretudo quando se trata de um Estado com tendências socialistas. Agora, um projeto de lei governamental constitui grave ameaça à escola privada

Gregorio Vivanco Lopes

Universitários sob ameaça do Estado

Com o slogan falacioso de que “a educação é um direito do cidadão e um dever do Estado”, o governo brasileiro busca açambarcar toda a educação, de modo a incutir no ensino as ideias do Partido dominante, no caso o PT. São então os kitspara crianças e adolescentes, a pregação do aborto, da contracepção e de uma “educação” sexual que mais parece iniciação à libertinagem do que outra coisa. Sem falar na imposição de um laicismo agressivo.

Em tempos passados, a educação era atributo especialmente da Igreja e das famílias, tendo produzido frutos além de toda a expectativa, porque era conforme com a ordem natural das coisas.

Não trataremos aqui do absurdo em se proibir a chamada homeschooling, tão difundida em outros países — por exemplo, nos Estados Unidos —, a qual consiste em ministrar o ensino fundamental em casa ou em pequenos núcleos educacionais sob a orientação dos pais. O que examinaremos é a prepotência estatal de querer abarcar a escola particular, em seus diversos graus, apesar da evidência de que o ensino particular costuma ser muito mais eficiente.

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Nesse sentido é muito preocupante o projeto de lei proposto pelo governo, tramitando atualmente na Câmara dos Deputados  (http://www.camara.gov.br/proposicoesWeb/fichadetramitacao?idProposicao=554202)

O referido projeto tem por fim criar um novo paquiderme estatal, o INSAES (Instituto Nacional de Supervisão e Avaliação da Educação Superior) para controlar o ensino particular.

Cuidado com o paquiderme

Entre suas muitas atribuições está a de interferir nos processo de credenciamento das escolas superiores, mediante “pareceres”. Podendo ainda decretar intervenção e designar interventor para essas escolas, além de constituir e gerir um sistema público de informações cadastrais de instituições, cursos, docentes e discentes.

E o incrível é que esse projeto tramita em regime de prioridade e poderá ser aprovado apenas nas comissões, sem passar sequer pelo plenário. Atualmente se encontra na Comissão de Educação e Cultura da Câmara e o relator é o deputado petista Waldenor Pereira.

Para que esse paquiderme possa funcionar fica ainda criado um Plano de Carreiras e Cargos do INSAES, com inúmeros cargos que evidentemente servirão de cabide de emprego para os apaniguados do governo. Ademais são criadas diversas taxas para alimentar o paquiderme, que em boa medida terá de ser sustentado por suas próprias vítimas, quais sejam os institutos de ensino particulares.

Assinam o projeto três ministros – Miriam Aparecida Belchior, Aloizio Mercadante Oliva e Guido Mantega – que o submeteram previamente à Presidente Dilma Rousseff.

A respeito dessa ameaça ao ensino particular, o Prof. Ademar Batista Pereira, presidente da Federação dos Estabelecimentos Particulares de Ensino da Região Sul, comentou em artigo intitulado “A estatização da escola privada” (“O Estado de S. Paulo”, 1-1-13), o que segue.

“O governo do PT e seus movimentos sociais que estão encastelados no Ministério da Educação (MEC) e Secretarias de Educação estaduais e municipais vêm seguidamente invadindo a liberdade de ensinar do povo brasileiro.

“Nos últimos dez anos, o MEC e seus burocratas emitiram milhares de portarias, enviaram grande número de projetos de lei ao Congresso Nacional e alteraram outras tantas, sempre com a desculpa de que a escola privada precisa ser avaliada. Na prática, vêm invadindo a liberdade da escola privada.

“A cartada final está no Congresso, com o Projeto de Lei nº 4.372/2012, que pretende criar mais um órgão público. Trata-se da maior aberração jurídico-política dos burocratas do MEC”, que “reserva à escola privada uma verdadeira estatização. Para a iniciativa privada a proposta do governo prevê de multas a intervenção, com retoques de perversidade, como o pagamento de altíssimas taxas para sustentar a burocracia e comprometer a gerência financeira das escolas”.

Seguindo a mesma orientação invasiva da ação governamental, há certos conglomerados educacionais que acabam por inibir o ensino privado. Diz o Prof. Ademar:

“Por outro lado, o que vemos são os grandes grupos do ensino superior disfarçados em diversas associações e num Fórum Nacional trocando a liberdade, a autonomia e o direito de ensinar por um ‘prato de lentilhas’”. Ora, “a educação privada é constituída de milhares de pequenas instituições, de educação infantil, ensino fundamental e médio, cursos técnicos e faculdades, espalhadas por este imenso Brasil, as quais, com propostas focadas e segmentadas, contribuem decisivamente para o pouco desenvolvimento que temos nos últimos anos, empregam formalmente milhares de educadores de nível superior e colaboram decisivamente para o desenvolvimento das cidades e do entorno onde atuam, movimentando o comércio, o mercado locatício e o setor de serviços.

“A estatização da escola privada está a caminho”, conclui ele.

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Em outro setor do ensino, mas sempre dentro do viés estatizante de açambarcar a educação em todos os níveis, passará a ser obrigatório que os pais matriculem seus filhos na escola, tão logo estes completem 4 anos de idade. A lei foi publicada no Diário Oficial da União em 5 de abril.

É o ideal nazi-comunista de tomar conta das mentes infantis desde muito cedo, subtraindo-as o quanto possível à influência do ambiente familiar.